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面向计算思维的小学信息科技设计型学习活动的设计与实践研究.pdf

面向计算思维的小学信息科技设计型学习活动的设计与实践研究.pdf

    摘要

    摘要

    在数字化浪潮席卷全球的当下，计算思维成为了当今社会所需人才的必备素养，

    《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中提出计算思维是信息科技课程要培养的

    核心素养之一，小学信息科技学科在培养学生计算思维过程中肩负着独特使命。然而，

    通过对小学生计算思维的发展现状调查，发现小学生的计算思维发展水平仍未达到预期

    目标。设计型学习作为一种新兴的学习模式，展现了其整合性、迭代性、反思性等多种

    特质，在多个方面与计算思维的培养目

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