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主题教学在小学第二学段古诗词教学中的应用策略研究——以昆明市H小学为例.pdf

主题教学在小学第二学段古诗词教学中的应用策略研究——以昆明市H小学为例.pdf

    摘要

    摘要

    随着社会对高质量教育要求的不断提升以及国家层面对教育政策的深化改

    革，尤其是新课程标准发布以来，传统的教学模式逐渐暴露出部分局限性。在

    全球化的持续推进下，特别是在小学生快速成长的义务教育第二学段，教育体

    系需要更加注重学生的综合素质以及能力培养。主题教学作为一种以学生为中

    心、整合跨学科知识的教学模式，国内外学者近年来一直在持续关注。本研究

    以昆明市H小学为例，从主题教学的视角出发，聚焦于小学第二学段古诗词教

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