第1讲　走近细胞——2027届高三人教版高中生物一轮复习.docxVIP

第1讲　走近细胞——2027届高三人教版高中生物一轮复习.docx

第1讲走近细胞

知|识|巩|固

1．细胞学说及其建立过程

(1)建立过程

(2)填写细胞学说的内容和意义

教材隐含知识

1．(必修1P5科学方法)生物科学研究的归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法，由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，可以用来预测和判断，但也需要注意存在例外的可能。

2．细胞是基本的生命系统

(1)生命活动离不开细胞

(2)生命系统的结构层次

①最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。

②单细胞生物不具有组织、器官、系统层次，细胞即是个体；植物没有系统层次。

③生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。

④原子、分子、化合物及细胞内的细胞器等成分不是(填“是”或“不是”)生命系统。

教材隐含知识

2．(必修1P6旁栏思考)蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，它们是否也属于生命系统的结构层次？不属于。请说明你的判断理由。生命系统必须完成一定的生命活动，故生命系统的基本结构层次是细胞，而蛋白质和核酸只是细胞的组成部分。

思|维|辨|析

易错整合，判断正误。

(1)细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。()

(2)细胞学说及其完善内容暗示每个细胞都凝聚着漫长的进化史。()

(3)一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春叶属于器官层次。()