第23讲 动力学和能量观点的综合应用（专项训练）（湖南专用）（学生版）.docxVIP

第23讲动力学和能量观点的综合应用

目录

TOC\o1-2\h\u01课标达标练

题型01传送带模型中的能量问题

题型02滑块—木板模型综合问题

题型03用动力学和能量观点分析多运动组合问题

02核心突破练

03真题溯源练

01传送带模型中的能量问题

2．（2025·福建福州·二模）如图所示，足够长水平传送带以恒定速率运动。把不同小物体轻放在传送带左端物体都会经历两个阶段的运动。用v表示传送带速度，用μ表示物体与传送带间的动摩擦因数，则（）

A．前阶段，物体可能向传送方向的相反方向运动

B．后阶段，物体受到摩擦力的方向跟传送方向相同

C．v相同时，μ不同的等质量物体与传送带摩擦产生的热量相同

D．μ相同时，v增大为原来的2倍，前阶段物体的位移也增大为原来的2倍

2.（2025·福建·二模）如图所示，某工厂用倾斜传送带运送工件，传送带的倾角为，下端A和上端B间的距离为，以速度沿顺时针方向运行。可视为质点的工件轻放在传送带的底端A，在传送带上先做匀加速后做匀速运动，从A端运送到B端的过程中，下列说法正确的是（）

A．传送带对工件做功的功率匀加速阶段增大，匀速阶段不变

B．工件匀速运动时，传送带对工件做正功

C．若传送带匀速运行的速度减小些，传送带对工件做的功会增多

D．若传送带匀速运动的速度增大，传送带对工件做的功可能会减少

3．