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【中职-情景模拟】5.家校沟通不畅（包括但不限于家长不负责任、家长不重视孩子学习、家长不配合学校正常管理、家长误解班主任工作等）.pdf

【中职-情景模拟】5.家校沟通不畅（包括但不限于家长不负责任、家长不重视孩子学习、家长不配合学校正常管理、家长误解班主任工作等）.pdf

    主题：家校沟通不畅（包括但不限于家长不负责任、家长不重视孩子

    学习、家长不配合学校正常管理、家长误解班主任工作等）

    模拟情景：张智徽的父母经营一家公司，平日里业务繁忙，无暇照顾、

    关心和教育儿子。在一次家长会上，张智徽父亲在听到班主任对儿子的

    “负面”评价后非常不高兴，同时也觉得儿子的“糟糕”表现也让自己很

    没面子。于是他站起来说：“我们做家长的平时忙，没有那么多时间照顾

    孩子，我们把孩子送到学校，就是要拜托学校和老师给我们教育好孩子。

    现在我儿子表现这么不好，是学校和你们老师的责任。”还有几个家长

    小声附和。

    （一）问题归类

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