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筑牢防线与化解危机：群体性事件中思想政治教育的多维审视与实践路径

一、引言

1.1研究背景与意义

当前，中国正处于全面深化改革的关键时期，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。在这一社会转型的特殊历史阶段，各种深层次矛盾逐渐凸显，群体性事件时有发生，对社会秩序和稳定产生了一定程度的影响。

群体性事件通常指的是由部分群众参与，通过没有法定依据的行为对社会秩序产生一定影响的事件，其表现形式多样，包括集体上访、示威、罢工、围堵政府机关等。近年来，诸如贵州瓮安事件、云南孟连事件等典型案例，不仅给当地社会秩序带来了冲击，也引发了社会各界的广泛关注和深刻反思。这些事件