黔教版信息科技五年级上册全册教学设计
第1课《日常生活有算法》教学设计
课题日常生活有算法单元第一单元学科信息科技年级五年级上
信息意识:关注“算法”的核心定义,并从生活场景如做饭、出行等中筛选含算法逻
辑的信息,建立“算法概念”与“生活实例”的关联。
计算思维:理解算法的概念,感受算法在日常生活中随处可见,将复杂问题转化为可执
核心素行的
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