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初中英语听力策略培养与跨文化交际能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其听力能力不仅是语言学习的核心要素，更是跨文化交际能力的重要基础。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，然而当前英语教学中，听力策略培养与跨文化交际能力的融合仍存在诸多问题。本研究旨在探讨如何在初中英语教学中有效培养听力策略，并促进学生跨文化交际能力的提升。通过分析教学现状与问题，提出针对性策略，以期为英语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；听力策略；跨文化交际；教学问题；能力培养

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###一、问题的提出

初中英语教学的核心目标是培养学生的语言综合运用能力，其中听力作为语言输