小学五年级英语下册Unit1《Whatareyoudoing?》期中复习卓越导学案(北京版)
一、教学目标设计与核心素养对标
基于英语学科核心素养的四个维度,结合五年级学生的认知特点与期中复习的阶段性要求,本课教学目标设定如下:
1、语言能力目标:学生能够熟练听懂、认读、拼写本单元的12个核心动词短语及其现在分词形式【非常重要】。能够准确、流利地运用“Whatareyoudoing?”“Whatishe/shedoing?”“Whataretheydoing?”及其答语“I’m/He’s/She’s/They’re+v-ing”进行询问与描述【高频考点】。能够理
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