统编版七年级语文下册教学课件《25 活板》.pptxVIP

活板沈括

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壹了解沈括及《梦溪笔谈》的文学地位，掌握文言重点字词；贰梳理活板制作流程，学习说明方法，理解其科学价值；叁感受活字印刷对文化传播的意义，体会古代劳动人民的智慧。学习目标

教学重难点重点了解沈括及《梦溪笔谈》的文学地位，掌握文言重点字词；梳理活板制作流程，理解其科学价值。难点感受活字印刷对文化传播的意义，体会古代劳动人民的智慧。

请同学们分组做“匠人学徒”，需通过解谜完成“活字印刷术复原计划”。“今日，尔等将入毕昇工坊，破解活字秘术！”情境导入

作者介绍沈括沈括（1031年－1095年），字存中，号梦溪丈人，汉族，杭州钱塘县（今浙江杭州）人，北宋官员、科学家。沈括一生致志于科