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小学秋季故宫研学旅行方案

一、研学背景与目标设定

（一）研学背景

故宫博物院，作为中国明清两代的皇家宫殿建筑群，承载着深厚的历史文化底蕴与无与伦比的艺术价值，是中华民族宝贵的历史文化遗产。组织小学生在金秋时节赴故宫开展研学旅行活动，旨在让孩子们跳出课本的局限，亲身触摸历史的脉络，感受中华优秀传统文化的独特魅力。秋季天高气爽，气候宜人，故宫红墙黄瓦在秋阳与层林尽染的映衬下更显恢宏壮丽，为此次研学提供了绝佳的自然氛围。本次活动将以故宫为实景课堂，着重培养孩子们的文化认同感、观察力、探索精神以及团队协作能力。

（二）研学目标

本次故宫研学旅行的核心目标定位在以下五个维度：

知识习得目标：引导小学生认识故宫作为“紫禁城”的基本功能、历史地位及其在世界文化遗产体系中的重要价值；初步辨识故宫代表性建筑（如太和殿、乾清宫）的基本结构特点和名称由来；感知明清皇家宫廷生活的概貌；理解故宫蕴含的天人合一、中轴对称等传统建筑哲学思想；学习故宫作为博物馆在保护、研究与展示文物方面的基础功能。

能力培养目标：着重锻炼学生的观察能力，能在指导下关注建筑细节、色彩运用、空间布局特征；提升探究能力，鼓励其主动思考建筑特色与功能、礼制文化的联系；强化表达能力，通过活动分享所见所闻所感；培养团队协作精神，在集体活动中互帮互助，遵守公共秩序；锻炼安全自护能力，提升在大型公共场所的行动安全意识。

情感态度价值观目标：