2026春统编版（五四制）二年级下册道德与法治第一单元教学设计.pdfVIP

2026春统编版（五四制）二年级下册道德与法治第一单元教学设计

第一单元我乐观我向上

第1课身心健康很重要

一、核心素养目标

1.政治认同：感受生活的美好与集体的温暖，认同身心健康是快乐生活、积极

成长的基础，初步树立热爱生活、珍视生命的情感。

2.道德修养：培养爱护自身身心的道德意识，懂得尊重他人的身心健康状态，

在集体生活中主动践行健康文明的行为习惯。

3.法治观念：渗透遵守校园健康规则、公共卫生规范的意识，明白规则能守护

大家的身心健康，让法治观念在日常中萌芽。

4.健全人格：帮助学生认识身体与心理的密切关联，学会初步的自我关怀方法，

塑造开朗、健康的心理品质和强健的体魄。

5.责任意识：启发学生意识到身心健康不仅关乎自己，还影响家人和同学，培

养对自己、对他人负责的态度，主动守护自身与他人的健康。

二、教学重点

1.引导学生认识身体健康与心理健康的具体表现，理解两者相辅相成、缺一不

可的关系。

2.掌握爱护身体健康的基本方法，如规律作息、合理饮食、坚持运动等，以及

调节心理情绪的简单技巧，如倾诉、