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- 2026-05-06 发布于河北
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人教版四年级数学上册教案
篇1:人教版四班级数学上册教案
教学内容:
教材第11、12页
教学目标:
1、经受生活数据收集的过程理解近似数表示的必要性。
2、探究“四舍五入〃求近似数的方法。
3、能依据实际状况敏捷运用不同精确值的近似数。
教具预备:
相关数据资料同学课前搜集的数据。
教学重点:
会正确读、写多位数并能比较数的大小。
教学过程:
一、小组
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