外研版八年级英语下册Module9FriendshipUnit1听说整合课导学案
一、单元整体视域下的单课设计定位
(一)课程内容六要素解析与教材二次开发
本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”主题范畴下“社会服务与人际沟通”群组,子主题内容为“人际交往中的理解、包容与沟通策略”。本课是Module9Friendship的起始课(Unit1),语篇类型为电话对话,呈现了玲玲因友谊问题向“友谊帮助热线”求助的完整咨询过程。
从教材纵向衔接来看,学生在七年级下册Module11已接触了祈使句的表意功能,八年级上册Module1系统学习了提建议的句型(Whyd
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