高中生物高一年级下学期《基因突变与基因重组》跨学科深度探究教学设计.docx

高中生物高一年级下学期《基因突变与基因重组》跨学科深度探究教学设计

一、课程整体分析与设计理念

??本教学设计服务于高中一年级下学期生物学科（人教版必修2《遗传与进化》模块）的核心内容“基因突变与基因重组”。该部分内容不仅是理解生物进化和遗传多样性的基石，更是连接分子生物学、医学、农学乃至人工智能伦理等多领域的枢纽。在新课程改革背景下，本设计秉持“核心素养为本、学生中心、跨学科融合”的理念，旨在超越传统的知识传授，引导学生像科学家一样思考，构建深度学习体验。

??设计理念的核心支柱：其一，大概念统领。以“遗传信息在传递和表达过程中可能发生可遗传的变异，这是生物进化的基础”这一大概念，统领基因