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教育数字化转型助推教师终身学习的逻辑内涵、要素特征及建设路径
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教育数字化转型助推教师终身学习的逻辑内涵、要素特征及建设路径
摘要:本文以教育数字化转型为背景,探讨其如何助推教师终身学习的逻辑内涵、要素特征及建设路径。首先,分析了教育数字化转型对教师终身学习的影响,提出了教育数字化转型助推教师终身学习的逻辑内涵。其次,从技术支持、教学实践、学习环境、评价体系四个方面阐述了教育数字化转型助推教师终身学习的要素特征。最后,从政策支
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