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教学设计方案：元宇宙

《元宇宙》课程教学方案

一、课程目标与教学大纲

1.1课程性质与定位

本课程面向大学本科二、三年级学生开设，属于跨学科通识选修课，亦适合数字媒体技术、计算机科学、艺术设计、工商管理等专业作为专业拓展课程。课程总计32学时（2学分），每周期2学时，共16周。课程旨在系统构建学生对元宇宙的认知框架，培养其在技术理解、产业洞察、创新设计和社会责任四个维度的综合素养。

1.2课程总目标

-知识层面：掌握元宇宙的基本概念、发展脉络、核心技术（VR/AR、区块链、AI、数字孪生、5G/6G）及典型应用场景（游戏、社交、教育、文旅、工业、医疗）。

-能力层面：能够分析元宇宙项目的技术架构与经济逻辑；具备使用基础工具（如Blender搭建简易3D场景、Decentraland创建虚拟空间）进行原型设计的能力；能够批判性评估元宇宙带来的社会伦理问题。

-素养层面：形成数字公民意识，理解虚拟融合的边界与责任，培养跨学科协作与创新思维。

1.3教学大纲（十大模块）

模块序号

主题

核心内容

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一

元宇宙概论

定义演变、特征（持续性、同步性、互操作性、经济系统）、与互联网的关系、典型产品案例（Roblox、HorizonWorlds）

二

沉浸式技术基础

VR/AR/MR/XR原理、硬件设备（头显、体感手套）、空间计