高中地理可持续发展目标与地理教学实践课题报告教学研究课题报告
目录
一、高中地理可持续发展目标与地理教学实践课题报告教学研究开题报告
二、高中地理可持续发展目标与地理教学实践课题报告教学研究中期报告
三、高中地理可持续发展目标与地理教学实践课题报告教学研究结题报告
四、高中地理可持续发展目标与地理教学实践课题报告教学研究论文
高中地理可持续发展目标与地理教学实践课题报告教学研究开题报告
一、研究背景意义
在全球可持续发展浪潮下,联合国2030年可持续发展目标(SDGs)为人类社会发展提供了行动框架,其蕴含的人地协调、公平包容、代际责任等理念,与高中地理学科核心素养中的“综合思维”“人地协调观”
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