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高中历史教学中学生历史思维能力与创新意识的培养策略论文

**摘要**

在高中历史教学中，培养学生的历史思维能力和创新意识是核心素养教育的核心任务。本文通过分析当前教学中存在的突出问题，结合历史学科的本质特征，提出针对性的培养策略，旨在帮助学生在理解历史知识的同时，提升批判性思维、辩证分析及创新应用能力。研究采用案例分析与理论结合的方法，探讨如何在历史课堂中融入问题导向、情境体验、跨学科融合等教学手段，以期为高中历史教学提供实践参考。

**关键词**

高中历史教学；历史思维能力；创新意识；培养策略；核心素养

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**一、问题的提出**

历史不仅是过去事件的记录，更是人类智慧与经验的沉淀。在高