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城市初中生周末休闲活动对青少年科技素养培养的影响研究论文

**摘要**

城市初中生作为青少年科技素养培养的关键群体，其周末休闲活动对科学兴趣的激发、创新思维的拓展及实践能力的提升具有深远影响。当前，城市初中生周末休闲活动呈现多样化特征，但科技类活动参与度不足，导致科技素养培养存在结构性缺失。本研究通过实证分析，探讨不同休闲活动类型与科技素养培养的关联性，并提出优化建议，以期为学校、家庭及社会提供科学指导。研究结果表明，参与科技类活动、开展项目式学习及利用数字化资源能显著提升青少年科技素养，而过度依赖娱乐性休闲活动则可能削弱科技认知。

**关键词**

城市初中生；周末休闲活动；科技素养；培养机制