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初中物理实验探究：SEIR模型在初中物理实验探究中的应用与效果评估论文

**摘要**

初中物理实验探究是培养学生科学思维和实践能力的重要途径，而SEIR模型作为一种经典的传染病动力学模型，在揭示疾病传播规律的同时，也能为物理实验教学提供新的视角和方法。本文探讨了SEIR模型在初中物理实验探究中的应用及其效果，通过分析模型与物理实验的契合点，提出具体的应用策略，并结合实践案例评估其教学效果。研究发现，SEIR模型能够有效提升学生的实验设计能力、数据分析能力和科学探究兴趣，为初中物理实验教学改革提供了新的思路。

**关键词**

初中物理；实验探究；SEIR模型；教学应用；效果评估

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