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基于社交媒体的小学亲子互动传播模型构建与效果评估论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，社交媒体已成为人们生活中不可或缺的一部分。小学生作为数字时代的原住民，其成长环境与过去相比发生了深刻变化。社交媒体不仅改变了他们的社交方式，也对亲子互动产生了深远影响。如何利用社交媒体构建有效的亲子互动传播模型，并评估其效果，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文基于此背景，探讨了社交媒体在小学亲子互动中的应用现状、挑战与机遇，并提出了构建传播模型的具体路径，以期为提升亲子关系质量、促进小学生健康成长提供理论参考和实践指导。

**关键词**

社交媒体；小学亲子互动；传播模型；效果评估；家庭教育

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