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2026年粤人版八年级地理教学评一体教学设计：建设美丽中国

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，教育部于2022年正式颁布了《义务教育地理课程标准（2022年版）》，明确提出了“核心素养导向”的课程理念，强调地理课程应当培养学生的综合思维、区域认知、地理实践力、人地协调观四大核心素养。这一顶层设计的变革，对一线教师的教学实践提出了全新的挑战与要求。传统的“教学评分离”模式已难以适应新时代人才培养的需求，亟需向“教学评一体”的新型教学模式转型。

粤人版八年级地理教材作为广东省义务教育阶段地理教学的主干教材，其内容编排紧密契合国家战略导向与地方