(二)合理情绪疗法的操作程序(一)心理诊断阶段,明确求助者的ABC(二)领悟阶段(三)修通阶段——最主要(1)与不合理信念辩论(2)合理情绪想象技术(3)家庭作业(4)其他方法(四)再教育阶段
(一)心理诊断阶段咨询师的主要任务:是根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断,通过与求助者交谈,找出他情绪困扰和行为不适的具体表现(C),以及与这些反应相对应的诱发性事件(A),并对两者之间的不合理信念(B)进行初步分析。咨询师还应注意求助者的次级症
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