2026年人教版数学二年级下册 时间在哪里 第1课时　认识时间（教案）.pdfVIP

时间在哪里

第1课时认识时间

【教学内容】

教科书P1～4。

【教学目标】师：仔细观察，钟面上有什么？

【学情预设】钟面上有3根指针，还有格子和数。

1．在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位

“时”“分”“秒”，知道1时＝60分，1分＝60秒，初步1．认识秒针、分针和时针。

师：谁来说说钟面上的3根指针分别是什么针？

认识几时几分，会读写几时几分和几时半。

2．经历认一认、拨一拨、写一写等观察、操作的数学活师生交流并小结：最细最长、走得最快的那根针就是秒针；

最短最粗、走得最慢的那根针就是时针；比时针长比秒针短的

动，渗透初步的模型思想。

3．结合生活情境认识时间的价值，培养珍惜时间的意识，