2026春人教版小学音乐一年级下册
第三单元“绿色家园”每课教学设计
第一课音乐万花筒森林与小鸟
—、核心素养目标
1.审美感知:通过聆听管弦乐《森林与小鸟》,感受乐曲欢快活泼与宁静优美的情绪
变化,辨别乐曲不同段落的旋律特点,建立对管弦乐作品的初步审美认知。
2.艺术表现:能跟随乐曲哼唱主题旋律,用肢体动作、简单打击乐器表现乐曲不同段
落的情绪,尝试模仿小鸟的叫声融入音乐表现,提升音乐表现力。
3.文化理:了乐曲描绘的森林与小鸟和谐共生的画面,感知自然之美,树立爱护
自然、保护鸟类的简单环保意识,理音乐与自然的密切关联。
4.创意实践:能结合
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