2025年上学期高三数学“数学建模活动”设计试题（一）.docVIP

2025年上学期高三数学“数学建模活动”设计试题（一）

题目背景

随着城市电动自行车保有量的快速增长，校园及周边区域的交通安全问题日益凸显。某中学门口的十字路口在上下学高峰期频繁出现电动自行车与行人抢道、闯红灯等现象，导致交通拥堵和安全隐患。为优化该路口的交通管理，学校联合交管部门计划通过数学建模方法制定更合理的信号灯配时方案，并评估不同管理措施的效果。

基础数据

交通流量调查：通过智能摄像头采集到该路口连续5天（周一至周五）的早高峰（7:30-8:30）交通数据，统计如下表（单位：辆/小时）：

时段

东向西（直行）

西向东（直行）

南向北（直行）

北向南（直行）

右转车辆（全方向）

行人流量（人次/小时）

7:30-7:50

180

160

120

110

80

240

7:50-8:10

240

220

180

160

100

320

8:10-8:30

150

140

90

80

60

180

道路条件：路口为标准十字交叉，东西方向道路宽12米，南北方向宽10米；右转车辆不受信号灯控制，但需礼让行人。

现有信号灯配时：

东西方向直行绿灯30秒，黄灯5秒，红灯25秒

南北方向直行绿灯25秒，黄灯5秒，红灯30秒

行人过街绿灯15秒（与对应方向机动车绿灯同步）

问题设计

问题1：交通流量分析与可视化

（1）根据表中数据，绘制早高峰三个时段各方向机动车流量的柱状图，并计算全时段（7