跨学科融合视域下小学英语六年级“航天英雄·过去时态”主题意义探究课导学案.docx

跨学科融合视域下小学英语六年级“航天英雄·过去时态”主题意义探究课导学案

一、单元内容重构与课时定位

（一）大单元概念锚定

本导学案隶属于外研版三年级起点六年级下册Module7单元整体教学，确立“HumanLegacies：从个人成就到人类群星闪耀时”为单元大观念。第一子主题“CosmicPioneer——聚焦中国航天第一人杨利伟”，第二子主题“OvercomingAdversity——聚焦盲聋哑作家海伦·凯勒”。本课时属于大单元第一课时，承担单元语言图式建构、主题情感定调、过去时态综合运用支架搭建的核心功能，在单元中处于“奠基与驱动”的战略位置【非常重要】。

（二）标题优化与界定