程序框图与算法的基本逻辑结构(教学用)教学文稿.pptVIP

紐绅中学;1.算法的概念是什么？;二、讲授新课;（2）构成程序框图的图形符号及其功能;例如：在1.1.1节中判断

“整数n(n2)是否是质数”

的算法;1、使用标准的图形符号。

2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。

3、除判断框外，大多数流程图符号只有一个进入

点和一个退出点。判断框是具有超过一个退出

点的唯一符号。

4、判断框分两大类，一类判断框是“是”与“否”

两分支的判断，而且有且仅有两个结果；另一类

是多分支判断，有几种不同的结果。

5、在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。;开始;2、算法的三种基本逻辑结构;例3已知一个三角形的三边长分别为a,b,c，利用海伦-秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法，并画出程序框图表示.;;在算法中，通过对某个条件的判断，根据条件是否成立选择不同流向的算法结构称为条件结构。;例4任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这三个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图.;练习2：如果学生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”.

用程序框图表示这一算法过程.;例5设计一个求解一元二次方程;循环结构;循环结构---在一些算法中,也经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的情况,这就是循环结构.;例3:设计一个计算1+2+3+……+1