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- 约7.57千字
- 约 63页
- 2026-05-07 发布于广东
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七年级语文·上册统编版·第三单元再塑生命的人
教材分析?本课教材为人教版出版社七年级语文上册第三单元的一篇略读课本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,选段透过“我”的眼睛,通过细致入微的心理描写,叙述了一个盲聋哑儿童在家庭教师安妮·莎的帮助下,重新认识事物,体验人间真情,从黑暗、迷茫走入爱的光明之中,重拾对生活的勇气和信心的故事。本文人文内涵丰富,能很好地引导学生对人生、生命有所感悟,在情感、价值观上引导学生理性地思考爱、理解爱。
学习文章运用多种描写方法突出莎的形象、表达情的写作方法。感悟莎这一形象,理解和感激的情意。抓住关键语句,体会作为盲聋哑人的独特感悟。
重感悟莎的形象,理解爱和感激之情。品味、揣摩关键语句,体会作为盲聋哑人的独特感悟。
同学们,?每当我们从睡梦中醒来,睁开双眼就会看见这明亮美丽的世界。请同学们来描绘一下你所见到的美好生活景象吧!同学们眼中的世界是多姿多彩的。可是,有这样一位名叫海伦·凯勒的孩子,她时常只是静静地坐在一个角落里,倾听伙伴们的嬉笑声、虫鸣鸟叫声,你们可曾知道她心里正在想什么,她需要什么呢?下面,让我们来做个小小的体验游戏:请同学们用双手蒙上你的双眼,试着感受你的内心世界会是怎样的。而一岁半时,海伦·凯勒就不幸染上疾病,不仅双目失明、双耳失聪,随之还丧失了说话的能力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的
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