初中英语七年级下册Unit 10 Lesson 3：思维技能与阅读策略融合教学设计.docx

初中英语七年级下册Unit10Lesson3：思维技能与阅读策略融合教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于“人与社会”主题范畴下的“科学与技术”子主题，对应《义务教育英语课程标准（2022年版）》三级（79年级）要求。在知识技能图谱上，本课处于从基础语言信息获取向批判性阅读与思维过渡的关键节点，它要求学生不仅理解“puters:AHelpfulTool”这一语篇的字面信息，更要运用预测、推理、判断等思维策略，辨析事实与观点，理解文本深层逻辑与作者意图，这对于后续进行议论文阅读和书面表达具有奠基作用。过程方法路径上，课标倡导的“用英语做事情”理念在本课具化为“用英语思考问题”。教