初中课堂教学评价量表.docx

初中课堂教学评价量表

本评价量表适用于义务教育初中阶段各学科日常课堂教学诊断、校本教研活动评课、教师教学技能竞赛评比、教师教学业务考核等场景，采用百分制评分，设置6个一级指标、18个二级指标，评分等级分为优秀、良好、合格、不合格四个对应分值区间，评价主体可根据实际使用场景调整指标权重，默认权重设置及评分标准如下：

一、教学目标（总分10分）

（一）目标设计（6分）

评价要点：符合义务教育课程标准要求，对接学科核心素养，契合初中学段学情，表述具体可测。

评分标准：

1.优秀（5.4-6分）：严格依据《义务教育课程标准（2022年版）》要求，全面对接本学科核心素养四个维度，将核心素养发展目标有机融