- 2
- 0
- 约8.16千字
- 约 9页
- 2026-05-07 发布于河北
- 举报
3.3绿色植物与生物圈的水循环
目标导航
课程标准课标解读
1.说出大量根毛对植物吸水的意义;了解水在植物体内
1.说明植物体内水分运输的途径。
的运输途径。
2.解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶
2.学会制作临时切片,描述绿色植物叶片的基本结构,
片的机制。
了解气孔控制气体进出叶片的原理。
3.描述绿色植物在生物圈的水循环中的
3.说出绿色植物参与生物圈水循环的作用。
作用。
4.学会将所学知识与生活、生产等实际问题相联系,并
4.练习制作叶片横切面的临时切片,认
运用到生活中去。
识叶片的结构。
您可能关注的文档
- 第二章 第二节 第2课时 影响化学平衡的因素.pdf
- 第二章 第二节 第2课时 影响化学平衡的因素.pdf
- 第二章 第一节 第2课时 影响化学反应速率的因素.pdf
- 第三章 第二节 第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与pH.pdf
- 第四章 第二节 第1课时 电解原理.pdf
- 第四章 第二节 第2课时 电解原理的应用.pdf
- 第四章 第一节 第1课时 原电池的工作原理.pdf
- 1.1.1 生物的特征(学生版)-七年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).pdf
- 1.1.2 调查周边环境中的生物(学生版)-七年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).pdf
- 1.2.3 生物圈是最大的生态系统(学生版)-七年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).pdf
原创力文档

文档评论(0)