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毕业设计（论文）报告
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大中小学思政课一体化背景下初中《道德与法治》集体备课研究
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大中小学思政课一体化背景下初中《道德与法治》集体备课研究
摘要：本文以大中小学思政课一体化为背景，探讨初中《道德与法治》集体备课的研究。通过分析大中小学思政课一体化背景下初中《道德与法治》课程的特点，提出了初中《道德与法治》集体备课的策略。首先，阐述了初中《道德与法治》课程在一体化背景下的重要性，接着分析了当前初中《道德与法治》集体备课存在的问题，然后提出了相应的对策
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