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大学“思想道德与法治”课程爱国主义教育的进阶策略——基于大中小学思政课一体化视角.docx

大学“思想道德与法治”课程爱国主义教育的进阶策略——基于大中小学思政课一体化视角.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    大学“思想道德与法治”课程爱国主义教育的进阶策略——基于大中小学思政课一体化视角

    学号：

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    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    大学“思想道德与法治”课程爱国主义教育的进阶策略——基于大中小学思政课一体化视角

    摘要：随着社会的发展，大学‘思想道德与法治’课程在培养大学生爱国主义精神方面发挥着重要作用。本文从大中小学思政课一体化的视角出发，提出进阶策略，旨在深化爱国主义教育。首先，阐述了爱国主义教育的内涵及其在大中小学思政课一体化中的重要性。其次，分析了当前大学‘思想道德

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