跨文化理解视域下的初中英语九年级下册Unit10Youresupposedtoshakehands.深度教学设计
一、课程背景与设计理念
本教学设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》所强调的核心素养导向,针对初中九年级学生(学段:九年级)的身心发展特点与认知水平进行构建。九年级学生正处于世界观、人生观形成的关键时期,具备了一定的语言基础和逻辑思维能力,但对不同文化背景下的行为规范和深层价值观的理解尚显浅薄。本单元“Youresupposedtoshakehands.”隶属于“人与社会”范畴下“历史与社会”、“跨文化沟通”主题群。设计理念上,我们摒弃了单纯的礼节
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