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部编版一年级语文下册第二单元集体备课记录研讨记录

一、备课基本信息

*备课组名称：一年级语文备课组

*备课时间：[此处可填写具体日期，如：X月X日]下午

*备课地点：一年级办公室

*参与人员：一年级全体语文教师(张老师、李老师、王老师、刘老师等)

*主备人：张老师

*记录人：李老师

*研讨主题：部编版一年级语文下册第二单元整体教学策略与课时设计

二、单元教材分析

张老师（主备人）：各位老师，今天我们共同研讨第二单元的集体备课。首先，我对本单元的教材做一个简要分析。本单元以“亲情关爱，快乐生活”为主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》三篇课文以及“语文园地二”。这些课文内容贴近儿童生活，语言生动浅显，充满童趣，易于学生理解和接受。

单元的人文主题旨在引导学生感受家人、朋友之间的关爱，体验生活的快乐，培养积极乐观的生活态度。在语文要素方面，重点在于继续巩固汉语拼音，帮助学生认识常用汉字，掌握基本的笔画笔顺，培养朗读能力，尤其是分角色朗读，同时引导学生初步体会课文表达的情感，并尝试用简单的语言表达自己的感受。

李老师：我非常赞同张老师的分析。这个单元的课文确实都很有意思，《小公鸡和小鸭子》通过小故事让孩子明白互相帮助的道理；《树和喜鹊》从孤独到快乐的转变，能让孩子们体会到朋友的重要性；《怎么都快乐》则告