小学英语三年级下册Module9Unit2时空对话·过去现在进行时叙事型教案.docxVIP

小学英语三年级下册Module9Unit2时空对话·过去现在进行时叙事型教案

一、教材与学段顶层设计

㈠课程模块定位

本设计适用于义务教育教科书英语外研版一年级起点三年级下册第九模块第二单元。该学段处于儿童语言发展的关键转折期，学生已积累约300个核心词汇、掌握一般现在时基本句型，本单元标志着英语时态系统中“一般过去时”的正式入场。这是学生首次系统性接触be动词的过去式，是建立英语时间概念体系的奠基性课例，具有“时态启蒙第一课”的里程碑意义。

㈡新课程标准锚点

依据《义务教育英语课程标准》语言能力学段目标，本课精准对标二级视听说与读说技能：能在图片帮助下听懂、读懂并讲述简单的小故事；能在情境中运用所学语法项目进行意义表达。同时深度融入核心素养，将语言学习与“历史思维·家庭变迁”的人文主题统整，实现语言、思维、文化、品格的协同发展。

二、精准化标题重构

小学三年级英语时空对话·过去进行时叙事型教案

三、知识清单全要素罗列【必考·核心语法·全词链】

㈠核心词汇链【必须全部默写·语音流变·高频】

1.系动词过去式【★★★★★全国小升初高频考点·全卷必考】

⑴was：is/am的过去式，用于I/he/she/it及单数主语

⑵were：are的过去式，用于you/we/they及复数主语

⑶wasn‘t：wasnot的缩写【听力连读爆破点】

⑷weren’t：w