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- 2026-05-08 发布于重庆
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一、命题特点分析——聚焦核心素养,引领教学方向
2018年的高中英语调研考试真题,在整体设计上延续了近年来高考英语改革的基本方向,同时又体现了对学生英语学科核心素养的全面考查。试卷在保持稳定性与连续性的基础上,更加注重考查学生在真实语境中运用语言知识解决实际问题的能力,强调了语言学习的实践性和应用性。
(一)语言能力考查的全面性与综合性
试卷对语言能力的考查覆盖了听、说、读、写、看等多个方面,并注重它们之间的内在联系和综合运用。听力部分选材贴近学生生活实际与认知水平,话题覆盖面广,设问方式灵活多样,不仅考查学生获取简单事实信息的能力,更注重考查其理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者意图、观点和态度的能力。阅读理解部分则通过不同体裁和题材的语篇,全面考查学生的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳以及作者观点态度把握等能力。写作部分,无论是应用文写作还是读后续写/概要写作,都要求学生不仅能准确运用语言知识,还要有清晰的逻辑思维和一定的内容组织能力。
(二)思维品质培养的凸显与深化
本次调研考试真题在考查语言知识和技能的同时,高度重视对学生思维品质的考查。阅读理解中的推理判断题占比不小,要求学生能够基于文本信息进行合理推断,而非简单地寻章摘句。完形填空则更加强调上下文语境的理解和逻辑关系的梳理,学生需要运用分析、综合、归纳等思维能力才能准确作答。书面表达,特别是读后续写或概要写
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