;遵循逻辑思维规则;4.1概念的概述;学习目标;1.属性的含义、分类?
2.概念的含义、表达;概念与词语有什么关系?★★
3.概念的内涵、外延的含义?
4.概念之间的外延关系(相容、不相容关系)?★★★
;第一目概念的含义;明确概念十分重要!概念不明有可能引起概念混淆,造成误解,可能导致思维和行为上的错误;一、概念的含义;“柏拉图的人”:有一天,柏拉图与学生们散步。一个学生问柏拉图:“您说,人是什么?”柏拉图说:“人是两腿直立的动物。”于是有一个调皮的学生,抓来一只鸡,问柏拉图:“请问老师,这是人吗?”柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法:“人是没
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