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小学生写人作文指导范文

写人，是小学作文训练中的重要内容。因为我们生活在人群中，每天都会接触到形形色色的人——亲人、老师、同学、朋友，甚至是偶尔遇见的陌生人。写好一个人，不仅能锻炼观察能力、表达能力，更能让我们学会理解他人，感受生活中的美好。但对于小学生来说，如何将一个人物生动形象地展现在纸上，并非易事。要么千篇一律，要么空洞无物。今天，我们就来聊聊写人作文的小窍门，并通过几篇范文，看看如何将这些方法运用到实际写作中。

一、写人作文，写什么？

写人作文，顾名思义，就是以人物为中心，通过对人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动以及典型事例的描写，来展现人物的性格特点和精神风貌。我们要写的，不仅仅是一个“人”的外壳，更是这个“人”独有的“灵魂”。

二、抓住特点，是写人作文的灵魂

每个人都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的树叶。这个“独一无二”就是我们要抓住的“特点”。

1.外貌特点：不是简单地描写“他有一双大眼睛，一个小嘴巴”，而是要找出他与别人不同的、最能给人留下深刻印象的地方。比如，爷爷眼角的皱纹像盛开的菊花，同桌笑起来有两个浅浅的酒窝，或者体育老师总是穿着一身运动服，走路带风。

2.性格特点：是活泼开朗还是文静内向？是乐于助人还是幽默风趣？是认真负责还是马虎大意？这些性格特点往往通过人物的言行举止表现出来。

3.爱好特长：他喜欢唱歌跳舞，还是痴迷于航模？她钢琴