12.1《杠杆》教学课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

第1节《杠杆》参赛教师：刘赛贝人教版物理八年级下册2026年祁阳市优质教学资源评选活动祁阳市初中物理名师工作室

情境导入跷跷板、开瓶器有什么共同的特点？

一、杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动。方法点拨“硬棒”和“能绕着固定点转动”是杠杆的两个关键特征。“硬”是指不考虑发生形变，是一种理想情况，杠杆是一种理想模型。理想模型是人们分析物理问题的基础。

o支点：杠杆可以绕其转动的点（O点）；动力：使杠杆转动的力（F1）；动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离（l1）；F1F2阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）；阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离（l2）。l1l22、杠杆的五要素一、杠杆

3、力臂的作图一、杠杆乙l1一定点二定力三做垂线四标符号

3、力臂的作图一、杠杆请画出作用在开瓶器上的F1对应的力臂l1思考：手柄长度不同的开瓶器使用起来有何区别？（在AB两点施力有何不同感受？）

二、杠杆的平衡条件1、杠杆的平衡状态：当杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。思考：在杠杆的使用中，杠杆的平衡状态是一种常见而且重要的状态。杠杆在满足什么条件时才会平衡？

2、【实验探究】杠杆的平衡条件实验思路：二、杠杆的平衡条件杠杆支点两侧所受的动力、阻力，以及动力臂、阻力臂都会影响杠杆的平衡，所以应该找出这四个量之间的关系。我