原创力文档《再见了，亲人》教学设计1
一、教学内容：义务教育六年制小学语文第十册第6课
二、教学目标：
1、学习课文13自然段，理“雪中送炭、唯一、噩耗、同归于尽”等词的
意思。
2、能有感情的朗读1、2、3自然段。
3、知道反问句有加强语气的作用，能把反问句改成陈述句。
4、感受朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。
三、教学重点、难点：
重点、难点：朝鲜人民与志愿军在战斗中建立的深情厚谊。
四、教学过程：
（一）简介背景，揭题释题。
1、（放《志愿军军歌》）同学们，你们听
《再见了，亲人》教学设计1
一、教学内容：义务教育六年制小学语文第十册第6课
二、教学目标：
1、学习课文13自然段，理“雪中送炭、唯一、噩耗、同归于尽”等词的
意思。
2、能有感情的朗读1、2、3自然段。
3、知道反问句有加强语气的作用，能把反问句改成陈述句。
4、感受朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。
三、教学重点、难点：
重点、难点：朝鲜人民与志愿军在战斗中建立的深情厚谊。
四、教学过程：
（一）简介背景，揭题释题。
1、（放《志愿军军歌》）同学们，你们听
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