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- 2026-05-08 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-10
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级下册美术摄影基础拓展课程
01ONE教学基本信息
教学基本信息说起来,这门课的诞生有点“歪打正着”。去年春天带六年级学生去校园写生,有个叫小雨的姑娘举着手机追着玉兰花拍了二十多张,我凑过去看,她挠着头说:“老师,我画不好,但拍照能把花的样子留住,您看这张花瓣上的水珠——我蹲在地上等了十分钟才滴下来的!”这话像颗小火星,“噌”地就点着了我的思路:现在的孩子人手一部智能手机,对“记录生活”的热情比画素描强烈多了,与其让摄影成为美术课的“边角料”,不如正儿八经开个拓展课,把“按快门”变成“艺术创作”。
于是就有了这门《美术摄影基础拓展课程》。具体信息如下:
课程名称:小学六年级美术摄影基础拓展课(下册)
适用年级:六年级(12-13岁,正是对“记录”“表达”有强烈需求的年纪)
教学基本信息课时安排:每周1节(40分钟),共12课时(从三月春分到六月毕业季,刚好覆盖校园四季变化)
教材参考:以人教版小学美术教材“综合探索”领域为基础,结合《儿童摄影入门》《手机摄影创意指南》自编校本学案(上面贴满了学生的“问题便利贴”,比如“逆光拍人像怎么不黑成碳?”“蚂蚁太小怎么拍清楚?”)
授课教师:本人,教了十年美术的王老师,
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