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2026年特殊教育学校送教上门服务规范与课时要求测试

一、单选题（每题2分，共20题）

1.根据《2026年特殊教育学校送教上门服务规范》，送教上门服务的核心目标是？

A.提升学校常规教学质量

B.为特殊儿童提供个性化教育支持

C.减少学校行政负担

D.推广特殊教育理念

2.送教上门服务的对象主要针对哪些类型的学生？

A.所有普通学校学生

B.因身体原因无法到校就读的特殊儿童

C.因家庭经济困难无法上学学生

D.仅限聋哑儿童

3.送教上门服务的频率应根据什么确定？

A.学校工作安排

B.学生家长要求

C.学生实际需求

D.教师个人时间

4.送教上门服务过程中，教师需重点评估学生的哪方面能力？

A.文化课成绩

B.社交能力

C.家庭经济状况

D.学校归属感

5.送教上门服务中，家庭教育的指导应侧重于？

A.家长如何使用高科技设备

B.家长如何提高自身学历

C.家长如何配合学校教育

D.家长如何进行职业规划

6.送教上门服务的课时安排应遵循什么原则？

A.越多越好

B.以学生接受程度为准

C.固定不变

D.以上都不对

7.送教上门服务的教材应优先采用？

A.普通学校通用教材

B.特殊教育专用教材

C.家长自编教材

D.网络公开课程

8.送教上门服务中，教师需注意学生的