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指向素养的整合式语言实践：当代榜样人物听说写综合课教学设计（初中英语七年级下册）

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，围绕“当代榜样人物”（RoleModelsofOurTime）这一具有时代性、思想性与教育性的主题，深度融合听、说、写三项关键语言技能，并有机融入德育、信息技术、艺术表现等跨学科元素。设计遵循“主题引领、语篇依托、活动推进、素养落地”的原则，通过创设真实、连贯、富有挑战性的学习情境，引导学生在探究榜样精神内涵、分析榜样特质、讲述榜样故事直至创造性表达个人榜样的进阶性任务中，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力