人教版六年级《山中访友》教学设计
教学目标:
1.有感情朗读课文、背诵自己喜欢的部分;掌握8个生字,正确读写15
个词语。
2.感受美景,培养热爱大自然的情感,学习运用比喻、拟人、排比、联想
等修辞手法表达感情。
教学准备:
制作简单的教学课件(或用小黑板抄课文重点句子123,抄生字词;录音
机和课文录音带。
教学过程:
第一课时
一、导入:大家好。暑假有没有到什幺风景名胜去旅游啊?或者到了远方
的亲戚朋友家去玩吗?──今天,老师和大家一起去《山中访友》(板书),喜
欢吗?
二、听课文录音(或范读),
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