2026六年级下册体育田径运动拓展课程.pptxVIP

202X演讲人2026-03-10一、教学基本信息——咱先把家底亮出来

01教学基本信息——咱先把家底亮出来02教学目标——咱们不玩虚的，要看得见的成长03教学重难点——难点像刺儿头，得慢慢捋顺04教学方法——办法总比困难多，咱玩点新花样05教学准备——细节决定成败，咱得抠到位06教学过程——从手忙脚乱到渐入佳境07教学反思——摸着石头过河，边跑边调整目录

2026六年级下册体育田径运动拓展课程

我站在操场边，看着六年级（3）班的孩子们像一群小麻雀似的蹦跶着跑过来——他们书包上挂的恐龙挂件、发卡上的亮片，还有个别男生偷偷塞在裤兜里的奥特曼卡片，都在阳光下闪着孩子气的光。这学期接下田径运动拓展课的任务时，我心里多少有点打鼓：六年级的娃正处在觉得体育课跑两圈就够了的年纪，要把枯燥的田径玩出花样，难啊！不过上了两周课，倒也摸出点门道。今天就跟大伙儿唠唠这门课的里里外外。

01PARTONE教学基本信息——咱先把家底亮出来

教学基本信息——咱先把家底亮出来课程名称：六年级下册体育田径运动拓展课程（不是传统的跑跳投流水线，而是玩着学技术，赛着长本事的趣味升级款）

教学对象：XX小学六年级全体学生（共6个班，180人），年龄11-12岁，体能差异明显——有校队的飞毛腿，也有跑200米就扶着腰喊妈妈的小慢牛；有天生协调性好的小灵猴，也有总把跨栏碰倒的小迷糊。

课时安排：每周2课时（每课时40分