2026六年级上册道德与法治研学旅行活动.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册道德与法治研学旅行活动

01教学基本信息

教学基本信息作为晨光小学六年级道德与法治备课组的一员，我至今仍记得去年十月筹备这场研学活动时的“手忙脚乱”——办公室里堆满了地图、联系单和学生家长的签字表，王老师捧着保温杯凑过来说：“老张，你这桌子快成‘研学指挥部’了。”确实，这场以“寻红色根脉做时代少年”为主题的研学旅行，可是我们组耗时三个月打磨的“心血结晶”。

具体信息得好好列一列：

学校：晨光小学（市文明校园，向来注重“行走的思政课”）；

年级：六年级（4个班，共128人，平均年龄12岁，正是“上蹿下跳但求知欲爆棚”的年纪）；

学科：道德与法治（人教版六年级上册第三单元“我们的国家机构”延伸实践）；

教学基本信题：寻红色根脉做时代少年（结合本地“红色交通站”历史，链接课本中“国家机构为人民服务”的知识点）；地点：本市红枫镇红色教育基地（含老交通站旧址、革命文物陈列馆、老党员工作室）；05预算：人均80元（包含往返大巴、讲解费、活动物料，家长直夸“比去游乐场划算”）。时间：2026年10月25日（周四，选周中避开人流，还能蹭到基地的“学生专场讲解”）；参与人员：六年级全体学生、