2026六年级上册道德与法治网络道德教育.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册道德与法治网络道德教育

（讲台上摆着一台开着的笔记本电脑，屏幕里是孩子们熟悉的短视频APP界面；黑板左上角画了个戴眼镜的小网警卡通形象，手里举着“文明冲浪”的小旗子——这是我今早用彩色粉笔花了十分钟画的，自我感觉比去年那个歪嘴的版本进步多了。）

01ONE教学基本信息

教学基本信息作为带了三届六年级的“老法师”（学生给起的外号，说我总爱翻出他们一年级的照片“威胁”写作业），今年接手六（3）班的《道德与法治》课，最期待的就是这节“网络道德教育”。倒不是因为我是“网龄20年”的资深网民（虽然微信头像是我家猫蹲在路由器上的照片），而是前两周收了份“网络行为小调查”，让我惊出了半杯奶茶——45个孩子里，38个每天用手机超过1小时，21个在社交平台有自己的账号，最绝的是有个叫小雨的小姑娘，居然在某视频平台做了半年“手工教程UP主”，粉丝破千了！

具体信息：

课程名称：网络道德——做个有“网德”的冲浪小能手

年级：六年级（3）班

课时：2课时（90分钟，中间穿插10分钟“大脑放松操”）

教学基本信息教材版本：统编版《道德与法治》六年级上册第四单元“法律保护我们健康成长”延伸课

授课教师：本人（王老师，学生私下叫“老王